автор лого - Климентий Левков
Дом ученых и специалистов Реховота
(основан в июле 1991 года)
 
 
В Доме ученых и специалистов:
Статьи

18 строк Валентина Шорра «А мир первой ЛЮБВИ? Безбрежный и ограниченный одновременно. Вечно в критическом состоянии. Остановись! Познай самого себя!...»


Квазикристалл - твёрдое тело, «характеризующееся симметрией, запрещённой в классической кристаллографии, а также наличием дальнего порядка...»


----------------
 
 
 
Дом ученых и специалистов Реховота

 

октябрь, 2017 г.


Выступление на семинаре
27 сентября 2017 года

 

Медицинские аспекты памяти (тезисы)

 

Владимир Рубинштейн (Гедера)

 

Память - форма психического отражения действительности, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении человеком своего опыта .Память обеспечивает накопление впечатлений об окружающем мире, служит основой приобретения знаний, навыков и умений и их последующего использования. Сохранение опыта создает возможность для обучения и развития психики, служит необходимым условием единства психической жизни человека, единства его личности.

 

Основные процессы памяти: запоминание, сохранение, забывание и восстановление. Главное - запоминание, которое определяет полноту и точность воспроизведения материала, прочность и длительность его сохранения. Забывание проявляется по-разному - от отдельных в припоминании и узнавании до невозможности не только припомнить, но и узнать ранее воспринятое. Зависимость явлений памяти от личности была отмечена З. Фрейдом. Из памяти вытесняется все, что не соответствует подсознательным влечениям человека, и, напротив, сохраняется все приятное для него.

 

Пациенты пожилого возраста часто предъявляют жалобы на снижение памяти. Порой это настолько ухудшает качество их жизни, что они считают забывчивость главным проявлением собственного неблагополучия, несмотря на ряд других сопутствующих патологий. Нарушение памяти может являться как следствием физиологических возрастных изменений сосудистой и центральной нервной системы, так и проявлением ряда иных заболеваний головного мозга.

 

Многочисленные исследования говорят о том, что пожилые люди хуже запоминают новую информацию в сравнении с молодыми.

 

Наиболее тяжелым испытанием для пожилых людей является осваивание больших объемов информации, либо необходимость воспринимать, анализировать информацию, поступающую сразу из нескольких источников. Важно понимать, что физиологическое снижение памяти не затрагивает этапы жизни, в которые память не страдала ( детство, юность, молодость ). Если человек страдает забывчивостью в текущее время, либо наблюдает утрату профессиональных навыков, это всегда означает наличие патологического процесса (патологию головного мозга). В основном, физиологические изменения, обуславливающие снижение памяти, возникают в возрасте от 40 до 65 лет, что является следствием гормональной перестройки и изменений церебральных метаболических процессов.

 

Очень часто причиной прогрессивного снижения памяти является развитие одного из дегенеративных заболеваний - болезни Альцгеймера.

 

Статистические данные говорят о 50% всех случаев деменции у пациентов пожилого возраста. Больше всего подвержены этой патологии люди с отягощенной наследственностью и перенесшие черепно-мозговые травмы в любом возрасте (даже если это случилось в детстве).

 

Обычно симптомы развиваются примерно к семидесяти годам. Больные жалуются на невозможность запомнить только что поступившую информацию, затруднение подбора слов даже в обычной, повседневной речи. Эти симптомы полностью нарушают коммуникационные возможности, влияют на базовые возможности социальной жизни. Нарушения памяти со временем прогрессируют. Происходит это, начиная от ближайшего времени к отдаленному. То есть, воспоминания из детства забываются последними. Частичное, а затем более масштабное выпадение хранившейся в памяти информации приводит к серьезному психологическому дисбалансу. К указанным симптомам прибавляется нарушения пространственного ориентирования на местности, нарушения речи, счета. Неблагоприятным прогнозом в случае болезни Альцгеймера является ранний дебют, который обычно характеризуется стремительным прогрессированием. И наоборот, чем позже возникают симптомы, тем медленнее они прогрессируют. Диагноз болезни Альцгеймера устанавливается в случае отсутствия клинического и инструментального подтверждения очагового поражения головного мозга. Схожим по симптомам заболеванием является деменция с признаками паркинсонизма. Встречается и сочетанная патология в виде сосудистого поражения. Практика показывает, что пациенты с сосудистой патологией более подвержены развитию болезни Альцгеймера. Причинами развития нарушения памяти могут быть интоксикация медикаментозными препаратами, алкоголем и др. В зоне риска по прогрессивному нарушению познавательных функций находятся больные сахарным диабетом, а также пациенты перенесшие инсульт. Среди функциональных нарушений, обуславливающим снижение памяти могут встречаться тревожно-депрессивные нарушения, некоторые психические расстройства. Причем, они характерны как для молодых, так и для пожилых пациентов. Считается, что высокий интеллектуальный потенциал является серьезным блокатором прогрессии заболевания. Систематические умеренные физические нагрузки, оказывая благоприятное воздействие на сосудистое звено, способны существенно улучшить прогнозы. Раннее начало патогенетического лечения повышает шансы на благоприятный прогноз. Сегодня высокое качество достоверных методов исследования и широкий выбор эффективных медикаментозных препаратов дает возможность сохранить жизнь на достойном уровне, снизить физическую и психоэмоциональную нагрузку на родственников, оставаться участником жизни, а не ее наблюдателем.

 

Владимир Рубинштейн

Выступает Владимир Рубинштейн
Фото Йоси Бирнбаума

Было задано очень много вопросов, на которые доктор Рубинштейн дал полные, обстоятельные ответы.

 

Вячесслав Исхаков по очень уважительной причине не смог приехать на семинар, принял в нём заочное участие, что в настоящее время широко используется.

 

Ниже приведена автобиография учёного и презентация его лекции.

 

Исхаков Вячеслав Пинхасович (v.p.iskhak@mail.ru tel.:0527928275; 0775572354)

 

В 1970 г. окончил лечебный факультет Андижанского мединститута с отличием; в 1970-1972 гг. прошел клиническую ординатуру на кафедре психиатрии, по окончании которой сразу же зачислен ассистентом данной кафедры. В 1976 г защитил в Москве диссертацию кан. мед. наук (под грифом ДСП). В 1981 г. избран на должность доцента кафедры. Там же, в 1983 г избран на должность зав. кафедры. С 1987 по 1988 г. находился на должности старшего научного сотрудника, прикомандированного к кафедре психиатрии 1-го Московского медицинского института (на базе клиники им. С. С. Корсакова, зав. член-кор. АМН СССР, проф. Н. М. Жариков), где к 1989 г. завершил докт. диссертацию.

 

В апреле 1989 г. переехал в Ташкент, где вначале работал врачом психиатром, затем - зам. главного врача по лечебной работе наркологического диспансера в г.Чирчике, откуда, в порядке перевода с 1.9.1989 г. назначен Главным психиатром Ташкентского областного отдела здравоохранения.

 

В конце августа 1992 г. переведен на должность доцента новой кафедры психотерапии и медпсихологии в Ташкентском медицинском педиатрическом институте, которую возглавлял с 1998 по 2008 гг. В это же время организовал на общественных началах психометрическую лабораторию в целях коадаптивной психогигиенической помощи студентам и преподавателям своего института, где вместе с двумя сотрудниками провел в целом около 3,5 тысяч разработок.

 

Одновременно с 2002 г. по 2008 гг. работал в Центре повышения квалификации преподавателей медицинских вузов Узбекистана при Ташкентской Медицинской Академии по программе "Применение современной психологии в совершенствовании врачебного, сестринского и педагогического дела", а также вел подготовку медицинских психологов на факультете практической психологии Педагогического Университета им. Низами (Ташкент).

 

С 1989 по 1992 гг. являлся главным психиатром Ташкентской области. С 1990 по 2000 гг. работал консультантом-психологом на телефоне доверия г. Ташкента. На общественных началах был главным психотерапевтом г. Ташкента. С начала 2008 г. являлся волонтером врачом-психологом компании "Хесед" в Ташкенте.

 

В ноябре 2008 г. репатриировался в Израиль, где в 2009 г. был ассоциирован в качестве члена научного общества "Ученые Юга Израиля". Параллельно с этим являлся врачом-волонтером консультативной работы "med.israelinfo" по всему Израилю и другим странам в области медицинской психологии, психотерапии и психиатрии.

 

Основные научные достижения:

 

1. Разработал новое хроноэпидемиологическое направление и метод причинного фазово-пространственного анализа массовых неинфекционных заболеваний.

2. На огромном материале городов Андижана, Москвы (материала НЦПЗ АМН СССР), Новгорода, Новосибирска и Ташкента (более 12 тыс. больных) обосновал гипотезу анте-натальной космо-физической этиологии эндогенных психозов.

3. Вместо ВОЗовской системы трехуровневой профилактики обосновал необходимость пяти уровневой профилактики, включающей скрытые патологические состояния и хроноэпидемиологический контроль и коррекцию профилактических программ общественного здравоохранения.

4. В целях разрешения тотального теоретического кризиса психологии обосновал мономультимнемическую методологию, которая в качестве непосредственно материального основания психики использует новые понятия - комплиментарно-специфических мнемических образований, конверторного механизма мнемических процессов в мнемических пространствах.

5. Обосновал природосообразность коадаптивной медико-психологической и психолого-педагогической помощи для дальнейшего развития психогигиены, психопрофилактики, психотерапии и реабилитации, а также педагогики и профессионального общения в различных сферах.

Презентация его доклада «О "хозяине" нашей психики»

 

 

Обсудить на форуме


 

Страница 1 из 1
ГлавнаяДневник мероприятийПлан на текущий месяц
Copyright © rehes.org
Перепечатка информации возможна только при наличии согласия администратора и активной ссылки на источник! Мнение редакции не всегда совпадает с мнением автора.