Метод двумерной дидактики в подготовке инновационных инженеров
Работа Климентия Левкова о профессиональном обучении инженеров, занятых инновационными разработками.
Исходная посылка взята из экономики: современное мировое промышленное производство находится в середине периода доминирования пятого технологического уклада и в начале реализации отдельных направлений шестого. Совершенствование существующих и разработка новых научно-технических направлений идут в условиях нарастающего усложнения технических объектов и технологий, а это требует всё больших интеллектуальных и материальных затрат на прикладные исследования.
Отсюда и педагогическая задача: подготовка инженера, способного работать в таких условиях, не сводится к передаче суммы знаний. Автор предлагает метод двумерной дидактики и разбирает внешние модели в педагогике профессионального обучения. Продолжение — во второй части работы; общий взгляд на инновационный процесс изложен здесь.
Об этой странице. Изложение написано редакцией архива по материалу, который был опубликован на этом сайте до его перезапуска. Права на исходный текст принадлежат автору. Оригинал публикации сохранён в Архиве Интернета: снимок страницы. Заметили неточность в атрибуции — напишите нам.